法治政府是法治国家建设的主体和重点，是法治社会建设的先导和示范。在我国，各级政府承担着经济调节、市场监管、社会管理、公共服务、生态环境保护等重要职责，是制定实施法律法规规章的重要主体，是人民群众打交道最多、感受公平正义最直接的国家机关。新时期要深刻认识到加快推进法治政府建设是大势所趋、问题所迫、发展所需，着力形成法治政府建设的强大合力，坚持党的领导，强化督查考核，提高法律素养，营造良好氛围，加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。
| 课程模块 | 课程内容（仅供参考） |
| 专题教学 | 培育法治文化，建设法治中国 |
| 新时代《民法典》与国家治理现代化 | |
| 当前基层社会面临的法律问题探讨 | |
| 加强党内法规制度体系建设，为全面从严治党提供法治保障 | |
| 《法治政府建设与责任落实督察工作规定》解读 | |
| 新时代法治政府建设的任务与挑战 | |
| 法治政府建设第三方评估 | |
| 互联网＋时代的法治政府变革 | |
| 推进依法行政，加快行政执法体制改革 | |
| “枫桥经验”与基层法治建设 | |
| 地方立法中的若干理论问题 | |
| 政府信息公开与法治政府建设 | |
| 法治政府建设背景下市场监管干部的法治思维 | |
| 政务信息采集与政务督察 | |
| 涉诉信访问题研究—-以行政争议行政司法为视角 | |
| 城管改革、行政执法“三项制度”与城市治理“四化”建设 | |
| 行政执法与刑事司法的衔接 | |
| 行政执法实务中的法定程序与正当程序 | |
| 行政处罚与强制疑难问题分析 | |
| 行政诉讼与行政复议案例的衔接与应诉实务 | |
| 运用法治方式突破基层社会治理的难点 | |
| 互联网时代法治新需求与司法应对 | |
| 仲裁事业的发展与司法监督规则的完善 | |
| “谁执法谁普法”责任制的贯彻与落实 | |
| “互联网+”背景下的立体化社会治安防控体系 | |
| 刑事民事审判若干法律适用问题的解读与案例分析 | |
| 人民调解制度改革与多元纠纷解决机制建构 | |
| 新时代法治宣传教育的新形势与新特点 | |
| 政府工作人员法治思维培养与法律风险防范 | |
| 调查取证与办案谈话突破技巧 | |
| 浙江特色与浙江经验 | 杭州建设法治政府的实践经验 |
| 浙江落实行政执法“三项制度”的工作方法 | |
| 从浙江角度看应急管理工作的法治保障：实践与思考 | |
| 现场教学 | 嘉兴南湖红色教育基地 主题: 重温建党历史，感悟红船精神 |
| 浙江省法纪教育基地 主题：党风廉政建设和反腐败警示教育 | |
| 桐乡智慧警务体验馆 主题：互联网+智慧警务 | |
| 浙江监狱陈列馆 主题: 党性教育 |