全面推行河长制湖长制是推进生态文明建设的内在要求，是维护河湖健康的有效举措，是完善水治理体系、保障水安全的制度创新。要坚持科学治水，以更多科技力量作支撑，用更多科学方法来推进。坚持依法治水，进一步完善治水护水法治支撑，对破坏河湖水生态、污染河湖水环境的违法行为依法予以严肃查处。坚持开门治水，让民间河长、志愿者更好发挥生力军作用，让企业、园区更好承担治水护水责任，让宣传更好发挥正面引导和舆论监督作用，共同努力打好水环境治理攻坚战，不断提高人民群众的感受度和满意度。
| 课程模块 | 课程内容（仅供参考） |
| 生态文明建设 | 新时期“两山”理念与生态文明建设 |
| 大生态视野下的城市保护修复、品质优化与可持续发展 | |
| 美丽乡村建设——生态文明的有效途径 | |
| 推进厕所革命，改善城乡人居环境 | |
| 生态文明和生态产品价值实现 | |
| 生态城市建设与人居环境生态——基于旅游视角 | |
| 绿色经济与循环农业 | |
| 新时代国土空间规划中生态的重要性 | |
| 生态环境景观与环境经济效应 | |
| 坚持绿色共保，推进长三角地区生态绿色一体化发展 | |
| 完善水治理体系保障水安全 | 《关于全面推行河长制的意见》解读 |
| 绿色、低碳、环保建设美丽中国——水生态文明的新时代思考 | |
| 生态文明视角下的“五水共治”方略 | |
| 河湖综合治理中的误区与认识、经验与教训 | |
| “幸福河”——生态文明的重要标志 | |
| 城市河流文化的传承与城市创新发展 | |
| 海绵城市建设与河道生态护岸 | |
| 县域节水型社会建设 | |
| 积极构建大运河文化带，打造大运河生态廊道，为伟大的中国梦添彩 | |
| 新时代水生态污染修复理论与实践 | |
| 梯次推进农村生活污水 | |
| 雨水情监测和洪水灾害的防御与应急管理 | |
| 水资源承载能力及节水管理成效评估 | |
| 城乡居民生活水价及再生水利用价格机制研究 | |
| 水利工程运行管理 | |
| 水文化在美丽河湖建设中的探索和实践 | |
| 世界级城市滨水空间打造 | |
| 水利改革与基层防汛体系 | |
| 水文化创意与水景观设计 | |
| 山水，世界观的艺术 | |
| 科学治水 | “互联网+”智慧水务 |
| 水污染防治信息化 | |
| 河流生态需水计算模式研究 | |
| “河长制”信息管理平台及APP应用 | |
| 河道底泥资源化技术 | |
| 统计技术在水资源管理中的应用实践 | |
| 依法治水 | 水环境污染事件与政府危机处理 |
| 如何坚守“三条红线” ， 保障“最严格水资源管理制度” | |
| 增强六大意识，推进依法治水 | |
| 河长制、湖长制考核机制 | |
| 开门治水 | 如何落实民间河湖长制、企业河湖长制责任 |
| 全媒体语境下水生态保护的新闻宣传及舆论引导工作 | |
| 浙江特色与浙江经验 | 《浙江省河长制规定》解读 |
| 浙江省内河水运转型发展的经验做法 | |
| 跨界流域生态补偿机制研究——以新安江为例 | |
| 水利信息化之浙江实践 | |
| 坚持保护和利用相结合、努力实现三大目标——以杭州京杭大运河为例 | |
| 杭州市以水为核心的生态城市建设 | |
| 打赢大气、水、土壤三大环境污染防治攻坚战的浙江实践 | |
| 现场教学 | 始版桥五水共治主题公园、贴沙河沿线 主题：“五水共治”创新实践 |
| 京杭大运河博物馆 主题：京杭大运河的历史意义与当代价值 | |
| 余杭区治水办 主题：科学治水与依法治水 | |
| 中国水利博物馆 主题：弘扬水利精神，传承水利文化 |