当前我国环境污染和生态保护的严峻形势未根本转变，绿色生活方式的形成需要一个长期过程，生态环境舆论形势复杂严峻，信息技术迅猛发展对宣传工作提出更高要求，生态文明宣传教育工作依然面临着巨大压力和挑战。新时期要着力推动构建生态环境治理全民行动体系，不断提升宣传教育工作水平，加快推动绿色低碳发展，形成人人关心、支持、参与生态环境保护工作的局面，为持续改善生态环境、建设美丽中国营造良好社会氛围和坚实社会基础。
| 课程模块 | 课程内容（仅供参考） |
| 专题教学 | 解读《民法典》：环境污染和生态破坏责任 |
| 环保法四个“配套办法”的适用及案例分析 | |
| 《党政机关厉行节约反对浪费条例》等文件解读 | |
| 环境综合执法中复杂法律的处理和案例 | |
| 乡村振兴战略与生态文明建设的有效衔接 | |
| 生态文明视角下公众绿色环保理念与责任 | |
| 如何围绕中心服务大局做好新时期宣传思想和媒体报道工作 | |
| 新时期生态文明宣传教育工作格局 | |
| 新媒体融合、媒体构建与运作(微信、微博、抖音） | |
| 推进新时代文明实践中心试点建设——深化“枫桥经验”，打造新时代文明实践“亮丽之窗” | |
| 新思想引领文明实践志愿服务，新时代志愿服务组织建设与管理 | |
| 生态环境保护学科建设 | |
| 让学校德育成为道德的事业 | |
| 城镇生活垃圾分类减量与分质处理——问题探讨及建议 | |
| 生态文化作品创作与传播 | |
| 文明创建让城市生活更美好 | |
| 国内外节能环保产业和新能源领域的前沿研究热点 | |
| 环保餐具与健康生活 | |
| 绿色生活消费文化引导策略 | |
| “无废城市”如何实现 | |
| 节约型公共机构示范单位及公共机构能效领跑者评价标准 | |
| 生态价值如何转化为经济价值 | |
| 突发生态环境舆情的应对和案例分析 | |
| 典型案例与浙江经验 | 浙江推动“两山”转化，加快高质量绿色发展 |
| 生态城市建设的杭州经验分享 | |
| 文明城市创建的“窗口”：杭州创新实践 | |
| 城市垃圾综合处置的发达国家实践与杭州模式 | |
| 现场教学 | 安吉余村 主题：“两山”理念发源地 |
| 天子岭生态公园 主题：生态文明建设与环境保护 | |
| 杭州西溪国家湿地公园 主题：生态系统保护与修复 | |
| 中国杭州低碳科技馆 主题：低碳生活、低碳城市、低碳经济 |